主题历史是文化研究学院双学科学士学位课程框架内的一个研究领域。历史科学不是在研究过去，而是在研究现在。也就是说，它询问我们的世界所依赖的历史基础 - 即使我们没有意识到这一点。无论是古希腊人的发明就像是政治，民主，历史或罗马法，基督教和伊斯兰教王国UPS或世俗的转变，从宗教而去，自治城市和大学 - 我们存在的形成效果不依赖于这些概念和制度有多久了。因此，帕德博恩的历史研究考虑到古代和中世纪历史的古老时代以及早期的现代和现代或近代历史。然而，从它传下来的证词中，时代差别很大。出于这个原因，我们为每个时代提供了我们自己的方法论方法，以及对跨时代背景的认识，例如在政治，文化和艺术，欧洲与世界之间的关系。历史上发生的一切都必须从痕迹中推断出来。这是通过源解释，论证和演示来完成的，始终是语言学的。出于这个原因，我们为每个时代提供了我们自己的方法论方法，以及对跨时代背景的认识，例如在政治，文化和艺术，欧洲与世界之间的关系。历史上发生的一切都必须从痕迹中推断出来。这是通过源解释，论证和演示来完成的，始终是语言学的。出于这个原因，我们为每个时代提供了我们自己的方法论方法，以及对跨时代背景的认识，例如在政治，文化和艺术，欧洲与世界之间的关系。历史上发生的一切都必须从痕迹中推断出来。这是通过源解释，论证和演示来完成的，始终是语言学的。

历史内容

• 古代和中世纪历史概论
• 部门历史概论
• 早期近代史和近代史简介
• 历史方法论
• 历史实践：历史学家的职业领域，历史主题能力（科学研究，文本类型生产，学科教学）
• 深化历史科学的部门主题
• 深化历史科学的时代

研究双学科学士课程的结构

• 第1单元（72 LP）
• 第2单元（72 LP）
• 定向研究（15学分）：获得完成科学研究的基本能力以及实际的职业领域取向
• 简介研究（9学分）：取决于您的兴趣，职业抱负和个人目标
• 学士论文（12 LP）